SMP HARAPAN TULANGAN : MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN PESERTA DIDIK DALAM BIDANG TEKNOLOGI MELALUI HASIL KARYA PROTOTYPE

Sidoarjo, 8 November 2024 – Dalam kegiatan Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) yang dilaksanakan oleh SMP Harapan Tulangan, murid kelas 9 berhasil menghasilkan tiga produk prototype inovatif dengan tema rekayasa teknologi. Kegiatan ini bertujuan untuk melatih siswa dalam berpikir desain untuk menciptakan solusi terhadap masalah sosial yang ada di sekitar mereka, khususnya masalah banjir yang sering terjadi di wilayah tersebut.

Para siswa menggunakan pendekatan berpikir desain (design thinking) untuk merancang dan mengembangkan tiga produk yang diharapkan dapat membantu mengatasi dampak dari bencana banjir. Produk pertama yang mereka buat adalah miniatur filter air, sebuah alat yang dirancang untuk menyaring kotoran dan zat berbahaya dari air banjir. Alat ini diharapkan dapat memberikan solusi praktis dalam membersihkan air yang tercemar akibat banjir sehingga lebih aman untuk digunakan.

Gambar 1. Filter Air

Produk kedua adalah pendeteksi banjir, sebuah alat yang dirancang untuk mendeteksi tanda-tanda awal banjir dan memberikan peringatan dini kepada masyarakat sekitar. Alat ini memanfaatkan sensor yang dapat mengukur ketinggian air dan memberikan sinyal peringatan melalui suara atau notifikasi digital, sehingga masyarakat dapat segera melakukan tindakan preventif. Selain itu, para siswa juga menciptakan pendeteksi hujan dengan sistem yang lebih canggih yaitu alat atau perangkat yang dirancang untuk mendeteksi adanya hujan dan memberikan sinyal atau peringatan ketika hujan mulai turun. Alat ini biasanya menggunakan sensor yang peka terhadap kelembapan atau tetesan air untuk mendeteksi perubahan kondisi cuaca.

Gambar 2. Pendeteksi Banjir

Gambar 3. Pendeteksi Hujan

Proyek ini tidak hanya bertujuan untuk memberikan solusi terhadap masalah banjir, tetapi juga untuk mengembangkan keterampilan teknis dan kreativitas siswa dalam menerapkan konsep-konsep ilmu pengetahuan dan teknologi yang telah mereka pelajari di sekolah. Melalui proyek ini, mereka dilatih untuk bekerja dalam tim, berpikir kritis, serta memecahkan masalah secara inovatif.

Menurut salah satu guru pembimbing Ibu Cholishotus Saidah "Kegiatan P5 ini merupakan bentuk pembelajaran yang sangat aplikatif bagi siswa. Mereka tidak hanya belajar teori, tetapi juga bagaimana menerapkannya dalam kehidupan sehari-hari untuk memecahkan masalah yang ada di masyarakat. Kami berharap produk-produk ini dapat memberikan manfaat, baik dalam konteks pendidikan maupun untuk lingkungan sekitar.”

Kegiatan ini juga mendapat apresiasi dari pihak sekolah dan masyarakat setempat yang berharap ide-ide inovatif yang dihasilkan oleh siswa SMP Harapan Tulangan dapat diterapkan dalam skala yang lebih luas, sebagai bagian dari upaya mengurangi dampak bencana banjir yang kerap melanda daerah mereka.